閲讀讓生活更美好作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的閲讀讓生活更美好作文，希望對大家有所幫助。
閲讀讓生活更美好作文1
是什麼能讓人愛不釋手？是什麼讓人看得津津有味？又是什麼讓生活更美好？當然是閲讀，為什麼呢？讓我給你們説説吧！
很久以前，我第一次理解閲讀的時候，我還不怎麼理解。在爸爸的邀請下，我半信半疑的讀了一本叫《簡·愛》的書。才理解到了閲讀的意思。
《簡·愛》是一本非常經典的名著，文中主要講了小女孩簡·愛一出生就是家裏人的眼中釘，家裏人都非常討厭她。最後，他在一位心地善良的醫生的幫助下逃脱家人的`束縛，找到了自己真愛的故事。是簡·愛讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個弱小的小女孩兒從弱小到強大的過程。
後來，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是裏面的小女孩，我對爸爸説：“爸爸，這書太好看了，我能把這本書拿走嗎？”
“好啊，沒問題這書送給你了，看完了記得給我説説你理解的閲讀是什麼樣子的喲！”
我拿回家之後又專心致志的看了起來，越看越入迷，有一次我在看書的時候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒有聽到，後來他又叫了一句，我還是沒聽到，這下媽媽怒火沖天，一針見血地説：“讓我看看你到底在看什麼書走火入魔了！”只見媽媽健步如飛似的走過來，奪過去就拿着看。結果她那凶神惡煞的眼神一下子柔和起來，她慢慢的坐了下來，吃完飯之後，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。
朋友們，聽了我閲讀的故事，你是不是覺得閲讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閲讀讓生活更美好！
閲讀讓生活更美好作文2
古人對閲讀可是十分看重的。唐代大詩人杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書豐富了我的知識，讀書開闊了我的視野，讀書還拓寬了我的知識面，讀書讓我的生活更美好。
從小到大，我閲讀過許許多多、各式各樣的書：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……這些書中我最喜愛的要數四大名著之一的《三國演義》了。
“話説天下大事，分久必合，合久必分。”這是《三國演義》中耳熟能詳的開頭語。這一句話充分的讓人體會到了當年的戰火紛飛年代是混亂的。《三國演義》這本書主要是“尊劉貶曹”的'，全書中曹操的形象是奸詐、不講義氣的，總而言之，他是一名奸雄。而劉備的形象卻截然不同，他是忠義、求賢若渴，是一名英雄。他的軍師也是有“卧龍”之稱的諸葛亮，他足智多謀、膽大心細，天下之事，他無幾乎無所不知，是那個時候有十分大名氣的軍師。
記得剛上四年級時，一開學就來了一次摸底考試，這次考試中，課外閲讀題佔了將近一半的分數，可剛開學，同學們必讀書還並沒有看完，許多題都不會，而我早就將那本書看了好幾遍，因為我幾個月之前在書店看到了這本書，便買了下來，回去多看了幾遍，因此，我是全班中錯最少的人中的一員，這一次閲讀真是幫了我的大忙啊！
閲讀既可以令我知識更加豐富，還可以開闊我的視野，閲讀讓生活更美好。
閲讀讓生活更美好作文3
讀書給人以樂趣，給人以知識;讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，充實了我們的生活。讀書讓生活更美好!
我喜歡讀書，週六週日，都會去圖書館借幾本書看看。每當我走進圖書館，看到讀者津津有味地讀書，有一種温馨甜蜜之感，正如詩中所説：“書香，美的極致!”
讀書給我們以啟迪，只有認真閲讀，我們才會享受到其中的樂趣。每個人都有自己的讀書方法，用自己的獨特方式去感悟書中藴含的真諦，而我的`讀書方法是”煮書”。
“煮書”不是指把書給煮熟了，而是拿起書反覆地讀，直至把書讀通讀懂為止。我見到了書中的大千世界，書提醒我靈魂有不可見的形態;書賦予我的發現以生命;書喚醒我悟性，澄清思維;書照亮了我內心的思想;書滌盡了我有生以來的矇昧與無知。
唐代的大詩人杜甫，他從小酷愛讀書，而且反覆誦讀，細細品味，非把書讀透不可。就是因為他用”煮書”的讀書方法，做起詩來才如此得心應手。悟出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理。我們學習知識，對那些好的，也應該那麼“煮”，否則就很難把知識學得既紮實又牢固。
讀書為我們營造了一步步走向成功的階梯;讀書讓我也嚐到了成功的喜悦，在區舉行的學歷史、知海防、秀才藝競賽中獲三等獎;在校舉行的競賽中獲二等獎;在成績面前我會更加發奮讀書，以更優異的成績報答我的父母。
“書是全世界的營養品。”讓我們一起讀書吧!讓它薰陶我們的人生，薰陶我們的道德修養吧!讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠!
閲讀讓生活更美好作文4
莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品”，而高爾基曾經也説過“書籍是人類進步的階梯”。讀書使我們感到快樂，讀書還可以提高寫作水平。
我讀過曹文軒的很多書，比如《桂花雨》《青銅葵花》《萬物生靈》……其中我最喜歡的一本書是《草房子》。因為書中的人物被作者刻畫得栩栩如生，生動形象。禿鶴令我捧腹大笑，秦大奶奶又讓我憤憤不平。
其中，《紅門》中的杜小康令我印象最深刻：杜小康原來是整個油麻地裏最富有的一户人家，生長在高大闊氣的紅門裏。但因為父親的貪財，一夜之間，他們家變得一貧如洗。本來成績優異的他不得不退學在家，和父親放鴨子。在放鴨子的途中，因為一場暴雨，鴨子也不見了好多隻。這讓杜小康一家雪上加霜，希望一次又一次的破滅。但杜小康在苦難面前，表現得十分勇敢、堅強。他沒有放棄生活，依然挑起了家庭的重擔。他去學校門口擺起了小攤，來維持生活。最終，他們還是挺了過來。
我從杜小康身上學到了很多很好的'精神品質，同時我也明白了：無論是在生活中，還是人生道路上，都不可能一帆風順，當困難來臨時，我們不能逃避，要保持樂觀的心態，勇敢地去面對它，克服它。最終，一定能戰勝困難。
閲讀帶給我有趣的故事，更教會我做人的道理，閲讀，讓生活更美好。
閲讀讓生活更美好作文5
閲讀，這兩個字讓人能聯想到許多，可美好在哪兒呢?美好在讓你忘記時間嗎?那如果你在上課時看書看入迷了呢?那可不要，太慘，為此，我思來想去，可還是百思不得其解。
我不喜歡閲讀，可以説，能給我樂趣的，也就是那幾本漫畫書了。至於書嘛，老師給的.也看不了幾面，所以，同學看書入了迷，我就會在同學旁吵他。可是，他們總會給我一個白眼，便繼續看書。
一天，媽媽的“獅子吼”功夫一出場，讓我不得不去圖書館。我走在馬路邊，心裏不情不願，突然，我腦子靈光一閃：“可以去同學家啊，反正媽媽也不知道。”我正想着，電話手錶突然響了：“兒子，去圖書館了嗎?不要偷偷去其他地方哦，手錶可是有定位的!”電話那頭説，“好……，”我只好作罷。
到了圖書館，我不聲不響地看着漫畫書，腦子裏卻閃出了遊戲的畫面。回過神，卻發現我手裏是一本書，我頭一轉，看其他人都看得津津有味，我無聊地扔下漫畫書，飽有希望地打開一本書。
可能是上帝選中了我，我們班的一個同學突然來到了我身邊，他十分驚訝地問道：“大……大哥，你竟然也來圖書館看書了?我要告訴老師，讓老師表揚你!”什麼嘛!我每天都在這兒看書的。”我誇下了海口。
“那我明天可以跟你一起看書嗎?”他問，“可以。”我嘴上答道可心裏卻是五味雜陳。於是，到第二天，到後來，他天天找我去看書，我很好面子，不能拒絕。時間長了，不知是受他感染，還是被讀書的氛圍吸引到了，竟也愛上了看書。期會考，我就上升了二十分，老師震驚的給我媽打了幾個電話表揚我，我驕傲極了。
閲讀，果真讓生活更美好!
閲讀讓生活更美好作文6
閲讀，像一艘渡輪，帶我們駛向知識的彼岸;閲讀，像一座階梯，帶我們攀登知識的高峯。閲讀能讓生活更美好。
閲讀，是一程享受。早晨，我捧起一本新書，輕輕翻開，便有一股墨香迎面撲來，令人心曠神怡，神清氣爽。書中那一個個活靈活現、宛如精靈般跳躍的文字，那一段段行雲流水、酣暢淋漓的優美語句，在紙上綻放着它們無限的魅力。書頁被風吹動着，“啪啪”地哼着小曲兒。温暖的陽光透過茂密的枝葉灑在書本上，斑斑駁駁，增添了那麼一點温柔。清新的墨香、活潑的文字精靈、嶄新的書頁，豈不令人深深地沉醉在那多姿多彩的書的海洋裏?這就是一種愜意的享受。
閲讀，是一次旅程。在閲讀的世界裏，我們能夠卸下心中煩惱，放鬆地在無邊的草原上奔跑，自由地在無際的藍天中飛翔。閲讀《綠野仙蹤》的時候，我好像進入了書中的童話世界，在幽靜的森林裏沿着石徑走到翡翠城，路途如夢如幻，宛若仙境;閲讀《天方夜譚》的時候，故事中一個個神祕驚悚的章節，一個個觸目驚心的畫面，都會在我的腦海中浮現，我一直對它愛不釋手，欲罷不能;閲讀《三國演義》的時候，我不禁被諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁的愛國精神所折服，為他舌戰羣儒的風采而拍案叫絕。閲讀，就像一場無比愉悦的'夢境，一場無比美妙的旅程。
閲讀，總是那麼令人痴迷。無論什麼時候，我的身邊總會擺着幾本我喜愛的書，它們像磁石一般吸引着我，我的目光和心思都無法轉移。無論是寫作業還是休息，我的手總是情不自禁地去觸碰那些書。我一旦捧起書本來閲讀，就會深深地融入其中，如痴如醉，忘記了時間，忽略了身邊的一切。書本，一直是我形影不離的伴侶，閲讀，讓我何等快樂!
閲讀，能讓生活更美好。我愛閲讀。閲讀，“悦”讀!
閲讀讓生活更美好作文7
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話是説書就像良藥，經常讀可以讓人變得聰明。我覺得，書還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。
每次，我遇到不開心的事，都會走到書架前，隨手拿一本書，然後坐下來靜靜地閲讀。閲讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書是我最快樂的時刻，我可以跟着主人公去冒險，可以見證一個朝代的興亡，還可以穿越時空看看幾千年前發生的事……我經常沉浸在書中。
閲讀不僅可以讓我的不快煙消雲散，還可以讓我開心。在讀一些笑話時，我會被逗得哈哈大笑，心情就會好起來。另外，書中還有許多珍貴的“寶藏”，每當收穫了一些知識，我也會很開心，因為我又得到了一些有益的資源！
閲讀是我的愛好。在學習之餘，我常常讀一些課外書。“開卷有益”，我認為這句話很有道理，讀書有那麼多好處，可以增長我們的`知識，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話來評論讀書也是當之無愧。
在生活中，書是我的好朋友；在學習上，書是我的好老師。生活中，書時刻陪伴着我，給我快樂，讓我感受到生活的美好；學習上，書可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書，可謂是我的良師益友。
閲讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閲讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閲讀，就像一個望遠鏡，可以讓我們看到更高更遠的地方。閲讀，讓我們的生活更美好！
閲讀讓生活更美好作文8
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”書也是我們的良師益友，如果沒有它，人們怎麼能更好的開拓視野，懂得更多的知識呢？
空閒時，我最喜歡的事情就是讀書了。一翻開書本，我便如魚兒躍進大海，在知識的'海洋裏暢遊。翻開書本，我便如鳥兒飛上天空，在閲讀的天空中飛翔。當遨遊在書的海洋裏，我身心頓感舒暢，就算有點兒煩惱，不也知拋到哪裏去了。
書中，我與曹操南征北戰，打下了他一手締造的曹魏帝國。在書中，我和沈石讀一齊去野外拍攝野生動物。在書中，我還看到了劉邦如何要無賴，打敗了項羽，又鳥盡弓藏，兔死狗烹除掉了幫他打天下的異姓王。
週末的下午，我不知又犯了什麼小錯，媽媽把我訓斥了一番。我十分沮喪地回到房間，望着書架，曹操對我招手：“來，我帶你生擒呂布。”我立即振作起來。
看到呂布兵敗，被曹操所擒，立馬恬不知恥地下跪，不管曹操如何譏諷他，他都只要活命，連曹操當眾人面揭他揹着妻子，寵幸部下之妻，他都不為所動。最後，因反覆無常，他還是被曹操斬了。看到這裏，我不禁抽笑了一下。想當年，呂布是如何雄姿英發，號稱“飛將軍。”現在卻如此軟骨頭，真是罪有應得。不知不覺天色已晚，我推開窗户，晚霞映紅了半邊天，閲讀讓生活如此美好！
“一日不讀書，口中生荊棘。”讀書讓我們快樂，讀書讓我們增長知識，讀書讓生活更美好！
閲讀讓生活更美好作文9
最喜歡在陽光明媚的午後，坐在窗邊，捧着心愛的書籍，靜靜地品味與體會，單是身邊的一篇散文，就有無限韻味，思緒在這裏淨化，意境在這裏昇華。閲讀讓生活更美好。
有的書，像甜甜的蜜桃，清香可口，認人回味無窮;有的書，像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的'風土人情和天涯海角的誘人風光，它們像磁鐵般吸引着我，在我的眼前展示了姿態萬千的世界……正是它們，讓我認識了保爾柯察金，海倫凱勒，認識了蒙娜麗莎和自由女神，認識了我們的地球和天空。
我喜歡《愛的教育》，這本書是意大利作家亞米契的作品，記述了主人公安利柯在四年級這一學年裏的所見，所聞和所悟。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的，具有啟發意義的故事，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的故事。這本書對我影響很大，它讓我懂得了愛—對老師的愛，對同學的愛，對父母的愛，對祖國的愛。
我更喜歡的是《鋼鐵裏怎樣煉成的》它塑造了保爾柯察金執着於信念而堅韌不拔的崇高人格，其形象超越國界，超越時空，產生了世界性的影響，震憾着數代人的心絃。記得有一次，我考試考得非常不好，覺得人生跌入了谷底，仰望天空，星星在嘲笑我，俯視大地，花兒也看不起我，可是還好，看了這本書，我變得堅強，開朗起來。保爾面對那麼多挫折都沒放棄過，我又有什麼資格説放棄呢?我在心裏默默地喊着“加油，不要放棄!”果然，最後經過不懈努力，終於在第二次考試中進了班集前五。
閲讀如絲絲春雨，能融化堅冰，敲響沉睡的心靈，閲讀讓生活更美好。
閲讀讓生活更美好作文10
書是知識的海洋，讓我暢遊在知識的海洋中；書是一步步的階梯，帶領我們走向更美好的世界；書就像是一個調料瓶，時而讓我歡喜，時而讓我悲痛。在書的字裏行間中，可以讓我們看看更大更廣的世界，讓我們理解更多的知識。
在我一年級的時候，我總會看見媽媽偷偷的把一個東西拿到房間裏，不讓我發現。時間久了，我的好奇心就越來越強了，準備去房間裏看看是什麼東西？我滿懷好奇心的打開抽屜，看見了一本童話書。很使我沮喪，原來就是一本書，沒什麼好藏的呀！我仔細想了想：一本書，媽媽藏什麼呀？可以光明正大的拿出來呀！難不成裏面有什麼祕密？不行！我得打開來看看。我疑惑的打開書本，看了看裏面的內容：講了一個小女孩在寒冷的冬夜中賣火柴……不知不覺中，我已經看了一箇中午了。怪不得媽媽把書藏起來，書原來是這麼有趣的東西呀！從那以後，我用盡一分一秒痴迷在書的'世界裏。
時光如逝，轉眼間，我已經成了一名光榮的二年級學生了。也迎來了我人生中的第二本課外書：《格林童話》。每有空餘的時間，我都會拿着零食，躺在牀上看書。即使媽媽叫我吃飯，我也聽不着；即使到了夜晚，一輪輪新月嵌在空中，我也依舊痴迷在書的世界。
隨着我的年齡越來越大，看的書越來越多。看到的世界越來越廣，知識越來越多，閲讀能力越來越強。每次老師考察課外書的內容，我總會第一個舉手，而且準確的回答。這不僅讓我提高了語文成績，還讓我成了一名真實的書呆子。
書可以讓生活更加美好。
閲讀讓生活更美好作文11
從小時候起，我就是家裏的“混世魔王”，每天總愛舞槍弄棒，帶着一羣小夥伴“練習武藝”，最終，我在小夥伴裏鶴立雞羣，當上了“八十萬禁軍教頭”，成了孩子們的“頭兒”。
大概8歲時，我得到了一本拼音版的《水滸傳》，書中的人物故事深深地吸引了我，從此我就棄武從文，認真地閲讀起來。從《水滸傳》中，我看到了仗義疏財的呼保義宋江，武藝高強的大刀關勝、，為尋找宋江而四處奔波的石將軍石勇;豹子頭林沖是如何火併白衣秀士王倫的……從書中我似乎發現了新大陸，原來只愛武藝的我卻變得文質彬彬，這一切都是書的特別功勞!
還是再來《水滸傳》吧，之所以小旋風柴進在被關到監獄之後，梁山泊好漢寧可死也要發兵去救，是因為在梁山泊好漢不得志時，柴大官人將他們留在莊上，救濟他們。所以好漢們全力以赴幾乎捨命去救柴進。滴水之恩，湧泉相報，這才是朋友之間應該做的，在朋友有困難時，去雪中送炭，而不是落井下石，從《水滸傳》中，我悟出了這樣的道理。《三國演義》、《野風車》、《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《假如給我三天光明》等等……我深深地迷醉在浩瀚的書海里，無論古典的還是現代的作品，都把我帶進一個不一樣的`世界，教會我許多人生的道理。我像一個飢渴的孩子，貪婪地吸吮着書裏的營養!
讀書令我見到了朋友之間的禮尚往來，令我見到了古代英雄的俠義豪爽，令我見到了人與人間的誠信友愛，我愛書，它把我帶到了一個更神奇、更廣闊的天地!我像一條魚盡情在知識的海洋裏遨遊，自從愛上讀書，我感覺生活變得如此美好!
閲讀讓生活更美好作文12
閲讀對於我們來説很重要，只有多閲讀，我們才能獲取更多知識，從而進步，尤其是習作。
從三年級開始，我便對閲讀產生了興趣，我當時只是被那種故事書的精彩情節所吸引，而對於文學書了，是一竅不通。有時我看書看得入了迷，連吃飯也放不下，實在不行了，也非再掃個兩眼不可，不過依舊是意猶未盡，到年級又高了一些的時候，我開始接觸散文了。我個人認為散文不過是用文學語言來表達情節，更加入了一些情感，是更高級的一種書籍。無論怎樣，閲讀帶給我的不僅僅是知識，更能帶給我一份於書海暢遊的快樂。
閲讀對我影響最大的，無非是習作了。在我開始重視閲讀之前，我寫作文常常是半天寫不出一兩個字，腦海裏空空的，總是隻有幾個詞彙蹦出來，而我也是隨意搭配，這定然是用詞不當，而且用完後更是不知所措，只能咬着筆桿，望着天花板發呆。所以每逢習作，我總會頭疼，原因也很簡單，就是閲讀少了，沒參照，還沒有詞彙，憑空自然寫不出什麼。當我開始重視閲讀後，一切開始慢慢發生改變。我的思路變得清晰，由於詞彙量增加了許多，再加上我仿照別人的十分精彩的`語句段，將其變為自己的語言，表述出來，我的習作便很快提升了檔次。不僅我低年級如此，到了高年級，特別是文學書籍，有時我看到了那種讀起來視覺上滿是美感的句子，仔細咀嚼了半天，卻覺得百看不厭，於是便把它勾畫下來，以便在寫景類作文時，方便參照。
閲讀使我受益匪淺，這種良好的習慣，讓我的生活更加豐富多彩。
閲讀讓生活更美好作文13
書像一盞明燈，照亮我人生的道路；書像一把鑰匙，打開我知識的大門。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是我生活中的調味劑，讀書讓我的生活更美好。
四歲時沒玩伴，我每天都在房間裏瞎逛。一天，我發現一本繪本，我無聊拿來翻了翻，立刻被書中精美的插圖吸引了，我緊緊地盯住書本，如飢似渴地看着，彷彿置身於童話般的草地上，身旁的一切都是那麼的美好。書填滿了我單調的生活，生活變得有色有味，絢麗多彩。
漸漸地，繪本已經不能填飽我的“書肚”，我開始閲讀童話。每次拿到新書，我眼裏跳動着歡欣的火花。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。《七色花》讓我浮想聯翩，《海的女兒》讓我落淚如珠，《一百個狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書中學到了許多道理。
慢慢地，童話滿足不了我胃口，我開始走進文學世界，啃精神食糧，我細細品味那些優美的段落，體會其中的含義，我發現文學的味道是無窮無盡的。漸漸地，書中曲折離奇的情節，可歌可泣的`愛情故事，徹底將我的心征服。在這一過程中，隨着我的閲讀能力在不斷提高，我能靈活運用課本知識，取得高分。
曾經，我和小夥伴分享有趣的童話故事，我甚至發明了“童話接龍故事集”遊戲。我樂此不彼地玩着，將故事講得繪聲繪色，偶爾還使壞，講到高潮處，留一個懸念，吊足大家胃口。往往第二天小夥伴們就會齊刷刷站教室門口迎接我的到來，看着其他同學羨慕的神情，對我説着讚美的話語，我很自豪。
讀書豐富了我的知識，讓我的生活變得五彩繽紛，讀書讓我的生活更美好。
閲讀讓生活更美好作文14
讀書，是一件快樂的事情，我是一個名副其實的“小書蟲”只要一刻不讀書，渾身就難受。
小時候，媽媽給我講《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的.女兒》……這些童話故事。它們有時讓我開懷大笑，有時讓我痛哭流涕，有時讓我悲憤不已……睡覺前總要回味一下故事的內容，幻想自己是一位公主，在城堡裏等待王子的到來。就這樣想着想着不知不覺就進入了夢鄉。
漸漸的，我長大了，能自己讀書了，童話故事再也不能滿足我的要求，腦袋裏的問號一個接一個地冒了出來。便開始讀《十萬個為什麼》了，有時候裏面的內容我還讀不懂，便跑到媽媽那兒，一個勁地問，為什麼蛇會冬眠？為什麼北極熊在北極，企鵝在南極……接着我們閲讀範圍越來越廣。從《十萬個為什麼》到四大名著到《假如給我三天光明》。
有一次同桌的筆不見了，我推論了一番，還真找出了，“真兇” ，這給了我很大的信心，一回到家就吵着讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》。書到家後，我便像餓狼一般撲在書上，邊看邊讚歎不已：哇！福爾摩斯可真是神探，什麼案件都能破解，我也一樣，當一名偵探。
閲讀，其實是一種享受。它能給予人無限的知識，能陶冶情操，放鬆心情，閲讀還是一種激勵，它還能給人夢想。
我認為，閲讀讓生活更美好！
閲讀讓生活更美好作文15
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”毛澤東説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”在書的世界裏，有我的一方淨土。讀書是我的一大愛好。
我從小就非常熱愛閲讀，剛上幼兒園的時候，媽媽經常給我買《小豬唏哩呼嚕》《格林童話》《安徒生童話》等等。因為那時的我不認識字，所以每天都會纏着媽媽給我講睡前故事。
後來我上了一年級，學習了漢語拼音，也漸漸地認識了一些字，我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認字的.問題，媽媽耐心地教會我查字典。遇到書中有不認識的字，我都會查字典，這樣就不用麻煩媽媽一個字一個字地教我念了。隨着我閲讀的書越來越多，我懂得的課外知識也越來越多了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，閲讀讓我才思敏捷，作文水平有了很大的提高，我的《我和漢字的故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發表。我也參加了一些徵文比賽，並滿載而歸。增長知識，拓展思路，促使個人進步，淨化心靈，這些都是閲讀的好處。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”如今我更覺得閲讀的確很有意思。原來閲讀不僅要“讀”還要“悟”。同時我也明白了，看書要有耐心，看完一本書後，不可棄之，温習讀過的書也是一種不可忽略的學習方法。當然我們在讀書時可以做旁批，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
閲讀，讓知識更豐富；閲讀，讓學習更快樂；閲讀，讓生活更美好！同學們，讓我們徜徉書海，與書為伴吧！
