孩子的童年幸福比分數更重要

承認孩子的差異性，鼓勵個性發展

媽媽要承認孩子的個體差異性。每個人的智力、性格、氣質不同，在學習、工作、生活中的表現也會參差不齊。高分不是每個孩子都能得到的，媽媽要觀察孩子的差異性，幫孩子制訂最適合自身的學習計劃。

孩子有自身的學習興趣、學習習慣和方法，理解能力上也有差別，這些因素導致孩子的學習成績也會出現差異。媽媽只有承認了這些差異性，不苛求孩子的分數，多鼓勵孩子施展天性、個性，才能更益於孩子的成長。

孩子考砸了，媽媽要寬容、鼓勵

孩子考砸了，自己本身就很難過，媽媽如果再來傷口上撒鹽，孩子就會傷心、委屈，自尊心受損，還容易厭學、與父母對立。

孩子考砸了是常有的事，孩子本身已經很緊張、難過了，媽媽千萬別給孩子再加壓力。媽媽給予寬容和鼓勵，能讓孩子重拾學習信心，繼續努力。

保持合理的期望值

期望值過高，會讓媽媽和孩子都很緊張和痛苦。媽媽對孩子的期望值合理，才會保持平和的心態；孩子對學習的期望值合理，才不會出現失落、沮喪，能夠保持學習的興趣，一步一步地前進。

不要對孩子的期望值過高，以免給孩子帶來壓力。孩子達不成目標，會挫傷學習的積極性。家長和孩子都要擺正心態，才能理智對待孩子的考分。

注重培養孩子的興趣、特長、能力

每個孩子都是不同的，媽媽與其追求高分擠獨木橋，不如挖掘孩子的興趣，培養孩子的特長和能力。

孩子能夠有自己的特長，也是立身之本。現在高分的學生多，有專長、特長的學生少。社會需要各方面的人才，孩子能把興趣發展為特長，也是一條人生出路。

“考大學”不是孩子的唯一的出路

媽媽崇拜分數，最終目的是讓孩子上名校。“考大學”成了分數崇拜者的最終目的地。但實際上，孩子並非進入大學就一生無憂了。

目前大學生就業難的問題，就反映出高分人才並不是社會最需要的。社會需要的是在各行各業有專長的人，每一行都需要本行業內技術過硬的人，這是大學教育不能滿足的。“條條大路通羅馬”，媽媽要轉變觀念，重視培養孩子的一技之長，這比分數更重要。

通過以上的分析父母們應該可以看出，分數高不一定就會有好的出路，也不代表將來孩子就會幸福，其實幸福很簡單，做自己喜歡的事，那就是一種幸福。