孩子寫作業一直用橡皮好不好

孩子老是喜歡使用橡皮，不停地擦來擦去的現象，心理學上稱之為“橡皮綜合症”。原因是孩子學習壓力大，心情焦慮，怕出錯，對自己要求高或者是父母對孩子要求高造成的。

對患有橡皮綜合症的孩子，父母不要過多指責，要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。孩子在家做作業時儘量少用橡皮，如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。另外，父母要讓孩子認識到，生活中是有很多缺憾的，不可能事事都完美，只需要努力做好自己就夠了，爸爸媽媽們也不要給孩子太大壓力。

孩子過度完美主義

歡歡作業工整，成績優秀，缺點就是寫作業慢，寫的字稍微有一點點不整齊或者不乾淨的地方，她就馬上擦掉重寫，所以花的時間就長了。歡歡是天生的“完美主義者”。

但是有些孩子寫作業慢卻是父母們訓練出來的，許多父母都希望孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好。

比如作業：即使有一點兒不好的地方，父母都嚴格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結果，不是孩子寫作業慢就是對學習害怕。

孩子寫作業環境和氛圍很重要

一定保持孩子學習環境簡潔、安靜，不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。

要求孩子在學習之前準備好所有要用到的文具，避免寫作業的過程中找不到需要的東西。

孩子學習的環境還要安靜，如果你的孩子抗干擾能力不好，最好保證孩子聽不見孩子電視的聲音。

哈佛心理學家認為：正確做法是孩子做作業時，家長陪在身邊，一聲不響地讀一本書。

孩子有不懂的問題先標記下來，等作業全部寫完以後，再請教家長。

想要糾正孩子拖拉的壞習慣，就需要讓孩子對學習產生興趣，讓他主動去寫作業，而不是一味地催促!