社交能力要從幼兒期培養

社交能力要從幼兒期培養

耐心引導，增強謙讓意識。父母要經常給孩子講講關於“合作、友愛、謙讓”的道理，不要事事以孩子的意志為轉移，以免孩子形成“自我為中心”的思想意識。例如，可以給孩子講講“孔融讓梨”的故事，讓孩子明白應該向孔融學習什麼，以便給孩子樹立一個學習的榜樣。又如家裏有好吃的東西，可以讓孩子來分配，家長不要因偏愛孩子而拒絕孩子的分配，要欣慰地接受並適時進行誇獎和鼓勵，從而引導孩子學會與人分享，形成好習慣。再如，當孩子有機會與別的孩子玩耍時，要鼓勵孩子把自己的玩具分給別人一起玩，而不要怕孩子吃虧，限制孩子的分享行為。

積極創設環境、提供鍛鍊機會

家長要適時地給孩子假設一個與他人平等、友好相處的生活環境，讓孩子得到交往的鍛鍊。儘早地把適齡兒童送到幼兒園，是發展幼兒社交能力的一條捷徑，因為生活在幼兒園裏的孩子，有許許多多同伴一起遊戲、玩耍，能真正體驗到交往、合作的樂趣，容易懂得只有平等、友好地與他人相處，才能得到別人的認可、友愛、幫助的道理。在幼兒園，教師也會因勢利導進行教育，使每個孩子都能融入幼兒園班集體的大家庭中，享受平等、合作與快樂。把孩子交給老人或僱保姆單獨看管絕非良策，因為孩子生活在自我小天地裏，長期獨處容易使他們形成不合羣或孤僻的個性。