認真閲讀致家長的一封信(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編收集整理的認真閲讀致家長的一封信，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
認真閲讀致家長的一封信1
尊敬的家長朋友們：
您好！孩子是每個家庭的希望，孩子們出行安全是大家關注的焦點，更是我們的責任和牽掛。交通安全無小事，安全關係你我他，交通安全一刻不能放鬆，我們懇請得到您的支持與配合，請大家確保做到以下內容：
一、開車帶孩子外出時，上車要繫好安全帶，包括汽車後座，提醒孩子不要將身體探出車外，一定要小心謹慎、安全駕駛，切勿超員、超速、疲勞駕駛等，為孩子做好表率。
二、教育孩子出行要做到：堅持走人行道，沒有人行道要注意靠右行走；注意來往車輛，不在車輛臨近時突然橫穿；走斑馬線，做到“一慢二看三通過”；不要邊走路邊看手機或在路上、有危險處追逐打鬧。
三、根據有關規定，12週歲以下的未成年人不允許騎自行車上路，16週歲以下的未成年人不允許騎電動車上路。搭乘電動車要戴上合規的安全頭盔，每輛電動車限兩人（即僅允許載一名兒童）乘坐，嚴防交通安全事故。
家長本人和孩子堅決不乘坐無正規運營資質的車輛、不乘坐超員運輸的車輛、不乘坐有安全隱患的車輛。發現校園周邊有“黑車”，要及時向屬地交通運輸部門舉報。
珍愛生命遠離大貨車“盲區”
不少人認為大型車的駕駛室高
駕駛員的視角只會更廣
實則不然
對於近距離的人和車
大型車可以説是“兩眼一抹黑”
大車盲區有多危險
對於泥頭車、危化品運輸車、大型客車等車而言，多數事故是因駕駛員忽視視線盲區而導致，因此駕駛員在上路前，企業需進行安全行車培訓。
此外，駕駛員需格外注意的一點是“內輪差”，由於“內輪差”的存在，大型車輛在轉彎時，前、後車輪的運動軌跡不重合。一旦非機動車或行車誤入此區，而司機沒有注意，便可能引發事故。
由此可見，視線盲區足以致命
做好安全監管，才能安全運輸
提前預警，才能降低事故風險
嚴於律己，不僅是對自己負責
也是對其他交通參與者負責
面對無法消除的視野盲區
我們又該如何“掃盲”？
行人與非機動車
非機動車要與直行機動車保持3米以上的安全距離；
行人要與直行的機動車保持2米以上的安全距離。
學會防禦性駕駛
1、要注意從兩側突然冒出來的行人和非機動車，提前做好減速停車的準備；
2、遇到在機動車道上的行人和非機動車，要儘量拉開橫向距離；
3、車輛起步時，要觀察周邊道路情況，不要疏忽路況和車輛變化帶來的盲區。
越高、越長的大貨車，
盲區也就越大！
靠近也就越危險！
當我們面對轉彎的大貨車
一定要提前減速讓行！
千萬不要和它並駕齊驅！
也不要緊貼着轉彎的大貨車停下！
認真閲讀致家長的一封信2
親愛的家長
您好！
幼兒安全事關國家未來和家庭幸福，隨着各類車輛增多，交通擁堵程度和交通安全風險加大。
為保障幼兒上下學和出行安全，請家長切實承擔起監護責任，做好對幼兒的交通安全教育監管，確保幼兒交通安全。
1、家長做到文明出行，為幼兒樹立榜樣；遵守最基本的交通規範；做到減速慢行，不急速變道和猛拐插隊；禮讓行人和其他車輛；嚴禁酒駕。
2、《道路交通安全法實施條例》規定：“駕駛自行車、三輪車必須年滿12週歲；駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16週歲。”
3、需要家長駕車接送幼兒的，家長按規定行止車輛，請勿違規停放，配合交警和學校的指揮、引導，共同維護校門口及周邊秩序；家長拼私家車接送幼兒的，嚴禁超員；私自租用車輛隱患大，請勿自行租車接送幼兒。
4、需要統一接送的，要選擇正規校車。不讓幼兒乘坐農用車、三輪車、拼裝車、報廢車、其他無牌無證或沒有安全保障的車輛，更不得乘坐此類車輛上下學。家長確需用三輪車、電動車接送的，只應接送自家幼兒，不宜同時接送其他幼兒。
5、請家長積極舉報非法接送幼兒行為、校車超速超員行為。讓我們互相配合，共同努力，保障幼兒安全健康快樂成長。
xxx縣大風車幼稚園
xxxx年xx月xx日
認真閲讀致家長的一封信3
尊敬的學生家長、親愛的同學們：
您好！
交通出行安全關係到每一個孩子的健康和家庭的幸福。隨着潮州經濟社會的快速發展，全市機動車保有量逐年增長，特別是摩電車輛的急劇增多，給交通出行安全帶來極大挑戰。為預防和減少涉學生、家長摩托車、電動自行車交通違法行為，共同守護孩子們的健康安全成長，倡導樹立正確的交通安全觀，共同遵守交通法規、杜絕交通違法，形成規範騎行、有序停放、文明禮讓的良好出行風尚，敬請各位學生及家長做到：
一、年齡未滿12週歲不得騎自行車上路，未滿16週歲不得騎電動自行車上路，未滿18週歲不得駕駛摩托車上路。
二、電動自行車要按照“上牌照、有保險、戴頭盔、限一人、靠右行”的原則上路行駛，禁止駕駛無牌、非法改裝、超期的違標電動車上路，自行車、電動自行車在城市道路上不得載人，安裝有固定安全座椅的，僅可以附載一名身高1.2米以下兒童，騎乘電動自行車人員均需佩戴安全頭盔。
三、自行車、電動自行車要在非機動車道內騎行，騎車時要集中注意力，不得載人，不得兩名以上（含兩名）人員並排騎車、勾肩搭背或賽車，不闖紅燈，不在途中打電話、玩手機，不攀附其他車輛。
四、摩托車要按照“有牌證、戴頭盔、限兩人、靠右行”的原則上路行駛，帶齊駕駛證、行駛證；不得駕駛無牌證、非法改裝、報廢、未按期檢驗的摩托車；駕乘人員均要正確佩戴安全頭盔，按規定道路行駛，不爭道、搶道、佔道，不逆行、闖紅燈、亂穿馬路，不在行駛過程中玩手機。
五、駕駛摩托車、電動自行車要與大貨車保持足夠的安全距離，遠離大貨車盲區，確保自身交通安全；在途經人行橫道、學校門口和路口時，要左右觀望，減速慢行，文明禮讓；接送學生車輛必須在指定位置停放，不得亂停亂放。
六、家長要對孩子言傳身教，自覺遵守交通規則，為孩子做好表率，在駕車接送孩子途中，時刻以身作則，用自己的行為影響和引導孩子形成良好的交通習慣。及時發現、掌握孩子在交通安全方面出現的新問題、新情況，做好孩子交通安全教育監管工作，確保出行安全。
家長、同學們，交通安全無小事！讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，遵章守法，規範騎乘，牢牢築起學生交通出行的安全屏障，共同營造安全、暢通、有序、和諧的交通環境。
xx實驗幼兒園
xxxx年xx月xx日
認真閲讀致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
交通安全關係到每一個家庭的幸福，每一點意外都會給幼兒、給家庭帶來深深的傷害。隨着經濟發展，道路上的車輛增多，交通狀況也比較複雜，提升幼兒及家長的交通安全意識，豐富幼兒交通安全知識勢在必行。
為進一步增強安全防範意識，消除隱患，杜絕各類交通事故，結合我園實際，現將幼兒上下學交通安全要求事項告知家長，希望家長與幼兒園積極配合，自覺遵守有關交通規則，做好幼兒的上下學道路交通安全工作：
1、文明出行守規則。家長駕車外出、上班或接送幼兒途中請自覺遵守交通法規：用摩托車或電動車接送孩子的家長，請切記騎車者與乘車者均需佩戴大小合適的安全頭盔，嚴格遵守一輛車上只載一人，不超員超載，不要駕乘改裝電動車；乘坐轎車出行的家長與幼兒均需繫好安全帶。請家長與幼兒出行時做好“一盔一帶”、不闖紅燈、不搶道、不逆行；自覺抵制無證駕駛、酒駕醉駕、超速競駛等違法行為，自覺遠離各類交通安全風險。
2、避讓大車不搶行。據專家研究，車輛越大，司機的盲區就越大。近期發生的一些交通事故，一部分是因為小轎車、摩托車、電動車或者行人與拖頭車、渣土車、客車等較大型車輛搶行引起的。請您在遇到拖頭車、渣土車、客車等較大型車輛時，務必儘量遠離，做到不搶行、不貼近行進，以免發生刮擦或者被捲入車底造成生命危險。
3、有序停車做榜樣。家長接送幼兒時請勿在斑馬線、黃線網格線等禁止停車區域佔道停放，影響其他車輛通行。摩托車、電動車等小型車輛可在幼兒園對面過道上可停放區域有序停放。小車等機動車輛在路邊停靠時要注意旁邊行人、來車，做到靠右停車，即停即走，切勿給他人造成不便。遇保安人員、護學崗、幼兒園教師規勸時，請您務必配合，避免造成交通擁堵，請家長以身作則，為幼兒樹立好榜樣。
4、過斑馬線聽指揮。教育您的孩子過馬路時一定要走斑馬線。在園門口區域需要過馬路的學生，必須聽從保安人員、護學崗、幼兒園教師的指揮，在幼兒園保安人員、護學崗、教師的指揮下行至斑馬線對面。如果保安人員出現吹哨、喊叫等制止幼兒過馬路行為時，請您教育您的孩子耐心等待，待保安人員控制車流、發出可以過馬路信號時再讓您的孩子過馬路。
5、不獨留孩子於車上。家長接送孩子時請勿將孩子獨自留在車內，以免發生意外。好奇的孩子，有可能觸動汽車的一些開關而導致危險，教育孩子乘車時不要玩尖利玩具，汽車的顛簸或急剎車時會導致孩子被劃傷；不要讓孩子把身體探出車外，避免錯車或超車時的危險，也避免您關車窗時卡住孩子引發意外。
6、履行職責重教育。家長是幼兒的法定監護人，請家長重視幼兒的出行安全教育，教育幼兒遵守交通規則：一是不在公路上追逐、打鬧，結隊嬉戲，不在上下學途中攀爬樹木、電杆、危險建築物，不在危險性路段行走或在行走途中看書。二是任何時候不在公路、街道、公共場所玩耍嬉戲，不做危險性活動；三是不滿12週歲不得騎自行車。
xxx市中心幼兒園
xxxx年xx月xx日
認真閲讀致家長的一封信5
親愛的家長：
您好！
我們深知，閲讀是學習的基礎，是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶藏。無論何時，無論何地，望我們全體師生和家長都能靜靜地捧起一本書，沐浴文化的恩澤，實現精神的內在成長。
一直以來，學校都十分注重學生閲讀能力的培養，積極營造良好的閲讀氛圍，各間教室都建立了自己的班級圖書角，樓層平台等公共空間裏，也為孩子建立了閲讀加油站，讓孩子們隨時隨地都可以讀到一本好書。同時，我們也積極響應教育主管部門出台的“手機、睡眠、讀物、作業、體質”五項管理要求，積極引導孩子科學選擇課外讀物，綜合考量讀物的價值導向，以確保其內容可讀性、思想進步性。為此，我們按年級，結合語文教材中“快樂讀書吧”，梳理出了適合各年級孩子閲讀的書目。
於語文學科，《語文課程標準》指出:培養學生廣泛的閲讀興趣,擴大閲讀面,增加閲讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。我們將一如既往地帶領孩子捧起一本本書共讀共悟。我們深知，閲讀能力靠刷題是刷不出來，只能靠從幼兒時期一點一點累積閲讀功底。
於家庭，6-14歲是培養孩子閲讀習慣的黃金時期，孩子一旦養成良好習慣，將終生受益。
為此，我們誠摯地向您發出以下倡議：
1.營造良好的閲讀環境和氛圍。家長朋友們，如果我們所有的家庭能協助孩子創建和整理“家庭小書架”或“小書屋”等閲讀空間，在孩子閲讀時，都放下一會兒手機，關閉一會兒電視、電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會兒書，這樣的場景該多麼美好！
2.根據孩子的需要準備好書籍。圖書類別上儘量要兼顧國內和國外、文學與百科、人文與自然，力求從多領域打開孩子的閲讀視野，豐富孩子的閲讀資源，提高孩子的閲讀品味，真正讓我們的孩子博覽羣書。
3.制定家庭閲讀計劃。請家長和孩子共同制定閲讀計劃，明確閲讀進程。要是您時間允許，請按計劃每天督促孩子有效閲讀，逐漸培養孩子自覺讀書的好習慣；要是您事務繁忙，無暇顧及，也請您在閒暇時聆聽孩子閲讀的感受，確保孩子的閲讀每天按計劃進行。
4.關注孩子的閲讀進度和閲讀質量。家長朋友們，孩子每天的課外閲讀時間在半小時以上，閲讀時可勾畫、可批註；閲讀後可摘抄、可做讀書筆記，我們要一起讓孩子養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從閲讀中汲取營養。
我們將對孩子的閲讀進行常規抽查，也將開展“追夢少年愛閲讀”第一屆閲讀節活動，建議您與孩子選經典書籍、推薦的書目，親子共閲讀，將閲讀的美好瞬間拍攝下來或製作成微視頻保留，它們將是孩子成長經歷的紀念。
我們相信，每一位孩子都能捧起一本本經典，用最靜心的閲讀，來填充自己比天空更廣闊的心靈！我們相信，家長會配合學校一起幫助孩子養成持之以恆的閲讀習慣。衷心祝願每一個家庭：温馨和睦、書香濃郁！
xxx國小
認真閲讀致家長的一封信6
尊敬的家長：
您好！安全、暢通、有序的交通環境，是我們的共同願望。近年來，交通事故頻發，給人民羣眾的生命財產安全造成較大損失。為營造和維護安全暢通文明有序的道路交通環境，請您認真閲讀以下內容並自覺遵守：
1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行駛的意識，增強交通法制觀念，自覺遵守交通規則。
2、以步行或騎自行車方式出行時，在路上要靠邊走，不闖紅燈，不亂穿道路。
3、騎摩托車、電動自行車出行時，家長和學生一定要自覺佩戴好安全頭盔，提高自我保護能力。安全頭盔可吸收大部分撞擊力，起到緩衝、減震的保護作用，防止頭部受傷，是騎行者遇到危險時的最後一道防線。
4、家長騎行摩托車、電動自行車接送學生時嚴格遵守“有牌證、戴頭盔、限兩人、靠右行”等規則。
5、駕駛汽車時自覺繫好安全帶，不亂停亂放，不闖紅燈，不超速、超員、超載，喝酒後不開車。
尊敬的家長，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，營造和維護安全暢通文明有序的道路交通環境，保障生命財產安全！
認真閲讀致家長的一封信7
家長朋友：
學校一年一度的讀書活動已經開始了！
書籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經歷了什麼。而一個博覽羣書的人，他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風土人情……這時，他的心靈不僅僅是他的心靈了，會注入豐富的情感和思想——通過閲讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們提高了自己的生活質量。
從上學期的調查中，我們知道家長們贊成孩子們在家讀書。許多家長非常重視孩子們讀什麼書。但是事實上大部分家長都存在着這樣一種誤解：看課外書會佔據孩子的時間，對孩子的學習會有很大的影響，看課外書就是不務正業；更多的家長在引導孩子讀書上存在着明顯的功利性，認為孩子看書就是為了提高語文作文成績，所以給孩子買很多優秀作文之類的書籍，認為孩子看書就是為了提高數學成績，所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長在寒暑假裏要求孩子讀下學期有關學科方面的書，誤認為是“笨鳥先飛”以便下學期能更好地學習。
因為孩子們對那些書不感興趣，所以沒有效果。由於孩子們大部分時間都是在課堂上看書，孩子們的知識無法擴展，最終影響到課堂知識的學習。
作為孩子的第一任教師——家長，首先應該明確孩子閲讀課外書籍能增加孩子的文化底藴，拓寬孩子的知識面，提高孩子的綜合素質。
其次，家長要保護孩子的閲讀興趣，給孩子創造一個安靜閲讀的小環境。
第三，我們應該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識。
第四，我們應該引領孩子讀經典，如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學獎、克里斯多獎等國際一流文學獎項的書，國內的獲茅盾文學獎、冰心兒童文學獎等。讀好書就像品嚐甘甜的春天，讀壞書就像喝毒藥。我們應該在讀書節期間向孩子們推薦一些好書。
第五，學校每週抽出兩課時作為學生閲讀時間，有專任教師輔導，並指導學生做筆記，寫心得，最大限度培養學生閲讀興趣，提高學生的閲讀能力，拓展學生視野。
第六，班級需要同學們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角，便於同學們相互分享豐富的圖書，達到捐少讀多的目的，望家長給以理解和支持。
第七，建立家庭書屋。
八是週末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動。
第九，與您的孩子分享一本書，寫或説您學到了什麼。
讓我們攜起手來，帶領孩子們讀經典、讀思想、讀文化，讓孩子們在閲讀中擁有充實的人生！
真誠的感謝你的參與和支持！
郟縣新城中學
20xx年3月15日
認真閲讀致家長的一封信8
親愛的家長朋友們：
温馨四月，書韻飄香。早在1995年，聯合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閲讀的樂趣。”如今因為疫情，孩子們不能按時回到校園，卻給了我們更多的親子時光。希望您能在這樣的特殊時期通過親子共讀為孩子營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閲讀中豐富人生。為此，我們特向全體家長提出以下倡議：
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當您放下手中的手機，打開墨香四溢的書籍，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。
二、為您的孩子建立温馨、舒適的家庭圖書架，儘可能做到適合您的孩子閲讀，並適時添置一定數量的好書。
三、我們建議平時您要儘可能給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閲讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，和孩子一起共享閲讀的美好時光。
四、如果可能，每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閲讀，讓閲讀成為孩子的生活習慣。
五、鼓勵孩子寫讀書筆記，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑！能讓書籍成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮！讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閲讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個家庭生根、發芽、開花、結果!
認真閲讀致家長的一封信9
尊敬的家長：
您好！
道路千萬條，安全第一條。提高幼兒的自我防護意識，是保護孩子人身安全的首要任務。家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教將伴隨孩子一生。作為孩子監護人，家長們要切實履行起對孩子進行監護和教育提醒的責任，以積極的姿態投身到對子女的交通安全教育中，以安全出行、文明交通的自覺行動為孩子們做出榜樣，共同創造良好的交通環境。
昨天下午（約18：55），一輛中型卡車在倒車期間，正逢四十四中學放學，因行人缺乏安全意識，沒有互相避讓，發生交通事故，致學生及行人受傷。
今晨，我園立即召開安全專項會議，對現場進行勘察，並進一步加強安全管理措施，為保障家長及孩子的安全。特向家長提出以下幾點要求：
1、接送幼兒時不互相擁擠、不扎堆，要互相避讓，務必確保孩子人身安全。
2、騎電動車的家長，一定給孩子佩戴頭盔，在幼兒園西側50米處，將電動車暫放在台階上，確保安全的前提下，抱孩子下車。
3、按幼兒園所指引的安全通道，一米線處有序接送孩子。
4、請勿騎共享單車帶孩子，提高安全意識，消除安全隱患。
5、接送孩子時請勿讓孩子騎滑板車和兒童自行車。
6、接送孩子環節，一定注意親自緊拉孩子小手，引領孩子入園或離園。
此次交通安全事故又一次為我們拉響了安全的警笛。對此，請家長一定高度重視，將安全銘記於心，請與機動車、摩托車、電動車保持一定距離。
讓我們共同攜手，為孩子的健康成長保駕護航！
xxx幼兒園
xxxx年xx月xx日
認真閲讀致家長的一封信10
親愛的家長朋友
您好！在這個涼爽的十月，我們的第一屆閲讀節正式啟動！為了讓孩子們從小能與書為友，養成勤讀書的好習慣，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閲讀點亮智慧”為主題，以“今天，你讀書了嗎？
”為口號，積極開展如主題班會、好書推薦、閲讀分享、創意書籤、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動，以生動活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。
閲讀需要學校的引導和家長的支持。著名作家樑曉聲説過，“最好的家風，一定是有讀書傳統的家風。”英國詩人約翰森也曾有詩：
“一個沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子。”通過讀書活動，我們祈望看到：每一個孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識為友，用閲讀來填實自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閲讀習慣的培養離不開你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請您加入我們的閲讀行列，並向您提出以下建議：
一、請您做孩子讀書的榜樣。當你陪孩子走進滿是書的書店時，為孩子挑選一本好書；茶餘飯後拿着書，可以和孩子們交流書籍的亮點；當您提早關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋，您將會和孩子一起享受到閲讀的喜悦。
二、積極支持兒童參與閲讀活動。每學期我們將評選出堅持讀書並在讀書活動中有優異表現的學生為“書香少年”。希望您在家裏，為孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養成每天在家至少讀書半小時的習慣；給孩子準備一本讀書成長冊，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣；鼓勵孩子們參加學校舉辦的各種閲讀活動，提高他們的閲讀和寫作能力，享受閲讀的樂趣。
三、積極參與“書香家庭”創建活動。我們將通過家長會與家長溝通具體措施，引導孩子有效閲讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閲讀的故事、體會及相關的收穫記錄下來，和孩子一起讀書，一起進步！
期末學校將收集有關資料（如藏書、親子共讀、親子讀書體會等）評選出有示範作用的“書香家庭”，擇優展評。
愛讀書，對於孩子，對於你，都是生命中取之不盡的財富。讓我們幫助孩子們在童年時起與書籍建立起親密的關係！我們不能關心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領孩子們超越時空的成長，繼續為孩子們的愛帶來滋養。
我們衷心希望，當您的孩子回首童年時，也能自豪地説：我有一個好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長！
認真閲讀致家長的一封信11
各位家長朋友們：
書籍是人類進步的階梯。它不僅記載着人類的成長曆程，還傳承着人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底藴，陶冶情操。為了激發幼兒的`閲讀興趣，引導幼兒終生與好書相伴，我園決定舉辦讀書節。
本屆讀書節幼兒園將開展以“書香潤童年，閲讀點亮童心”為主題的經典誦讀和親子共讀等活動。“親子共讀”是本屆讀書節的重要活動之一，它是指父母積極關注並參與到孩子的讀書過程中來，從選書開始，到共同閲讀，一直到讀後的交流，與孩子一起全程享受閲讀過程，共同分享閲讀收穫。為使“親子共讀”活動紮實有效，我們希望家長積極配合，努力做到：
一、家長要創造良好的閲讀環境，營造濃郁的書香氛圍。每個家庭根據各自的情況建立“家庭讀書屋”或添置“家庭書架”。家庭成員要訂閲自己喜歡的報刊雜誌，定期購買新書，使家庭藏書不斷豐富。
二、家長要成為“親子共讀”的引導者、參與者，成為孩子讀書的夥伴和榜樣。家長要和孩子共同擬訂讀書計劃，按計劃實實在在地進行“親子共讀”，填寫“親子共讀”記錄卡，並經常與孩子交流。要引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，養成良好的閲讀習慣。
三、家長要和孩子共同記錄“親子共讀”的收穫。在和孩子“共讀”的過程中，一定有很多感悟和收穫，請您和孩子一起記錄下來，可以在書上批註，可以寫成日記。
尊敬的家長，我園的讀書節活動已經拉開帷幕。本屆讀書節活動豐富多彩，我們還將進行“讀書之星”、“書香家庭”的申報評比活動。讓我們一起攜手，將這件功在後代、利在自己的好事做好做實，為孩子的美好童年助力，為孩子的終生幸福奠基。
xxx
20xx年4月13日
認真閲讀致家長的一封信12
親愛的家長朋友：
您好!
曾經是您，教孩子咿呀學語;曾經是您，帶孩子蹣跚學步;今天，引領孩子走進知識殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關心、關注孩子的學習、生活與發展。心理學家認為，幾乎所有的現代信息，都要通過閲讀來獲得。而養成閲讀習慣、培養閲讀能
力的關鍵時期，正是在3 -17歲期間，錯過了這一黃金時期導致的讀寫困難，將使孩子難以應付現代社會的需求。20xx年4月23日是第21個世界讀書日。1995年聯合國教科文組織為紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。
讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。甚至讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如温家寶説“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認
為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”姿華陽光城幼兒園首屆開展讀書活動的主題是：“讀書讓陽光城更美麗”。我們將在4月13——4月29日期間開展讀書節系列活動，為使讀書活動真正落到實處，特向家長倡議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍。
2、鼓勵孩子認真閲讀繪本書，做一個熱愛讀書的孩子。
3、從讓孩子喜愛看書入手，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
4、每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，在“”書香小屋分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
5、給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養，提高孩子的閲讀和寫作能力。
6、教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。
7、鼓勵孩子積極參加幼兒園舉行的讀書節“故事大王”、“跳蚤市場”等活動。
8、親子制書活動中，幼兒園將根據家庭製作成果、大家的投票，評選一批“書香家庭”，同時因為你的參與還會產生“書香班級”!
讓我們攜手共進，把您的孩子培養成愛讀書、愛學習的孩子，讓他們在快樂的讀書聲中健康長大!
此致
敬禮
姿華陽光城幼兒園
20xx年4月13日
認真閲讀致家長的一封信13
親愛的家長朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個“世界讀書日”，為營造濃厚的讀書氛圍,進一步提升全校師生的閲讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實驗學校20xx年上半年讀書節活動隆重開幕啦！
學校於4月22日—5月7日將以“書香瀰漫校園，書韻浸潤人心”為主題，開展經典閲讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫、我讀我寫、我讀我薦、我讀我誦、圖書漂流等活動。在活動中，我們還將進行“書香少年”“書香班級”“書香教師”和“書香家庭”的評選。我們誠摯地邀請您和您的家人積極參與到此次活動中來，由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與此次活動，讓本屆讀書節給您的孩子帶去更多的收穫和快樂。
古人云：腹有詩書氣自華。聯合國教科文組織也提出：“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閲讀的樂趣。”在這個美好的季節，我們誠摯地向各位家長髮出倡議：
1.請您做孩子閲讀的組織者
給孩子一個空間，有書架有書桌，有好書有墨香，環境温馨整潔，讓孩子可以隨時閲讀、自由閲讀、靜心閲讀、潛心閲讀，時時處於閲讀經典的快樂中，處處沉浸在書香中；如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好獎勵孩子玩會兒手機，那麼現在您可以説:“你今天表現很好，我們到書店去!”
2.請您做孩子閲讀的引領者
家長是孩子的第一任老師，所以請您做孩子的榜樣，當您放下手中的手機，打開墨香四溢的書籍，當您有空閒的時候就帶孩子去書店，品味閲讀帶來的樂趣，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋，您就等於給孩子帶來了豐滿的生命張力，您就等於給孩子點亮了人生的旅途！
3.請您做孩子閲讀的陪伴者
如果您的孩子現在還沒有養成閲讀的習慣，請您每天和孩子一起閲讀30分鐘，引導孩子把閲讀當做每天必修的任務，您也可以和孩子同讀一本書，建立閲讀儲蓄卡，增強親子互動，同時，請您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關的一切收穫都寫下來，多年以後將會是一項寶貴的財富。
4.請您做孩子閲讀的提升者
請您與孩子一起交流討論讀書獲得的知識、心得，尤其是交流讀書的方法、體會，如果説邊讀邊寫邊畫表示孩子與書本的交流，那麼孩子和您一起探討閲讀，既能督促孩子在讀書時保持專注，也能促進孩子思維活躍，更能引領孩子捕捉自己的感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾説：“家庭要有高度的教育學素養，所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有着熱忱的愛心的家庭。”
親愛的家長朋友們，參與進來吧，讓閲讀豐富我們的人生，讓閲讀提升我們生命的品質，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書，讓書香瀰漫校園，讓書香潤澤家庭，讓孩子伴着書香成長！
xxxx實驗學校
20xx年4月22日
認真閲讀致家長的一封信14
尊敬的幼兒家長：
您好！幼兒的交通安全離不開學校、家庭、社會的教育和影響。家長是幼兒的監護人，是幼兒成長的第一位教師，更要切實擔負起監護人的責任。為此，我們非常希望能得到您的配合，並履行以下責任：
一、請嚴格遵守未滿16週歲不得駕駛電動自行車、未滿12週歲不得騎自行車上路的法律規定，達到駕駛電動自行車法定年齡的幼兒，要佩戴安全頭盔，不載人，不併行，在騎行過程中嚴禁打逗。
二、請教育孩子不乘坐報廢車、無牌無證車、拼裝車、低速載貨汽車、三輪車及超員超載車輛。
三、請教育孩子步行時穿越公路不着急，不打鬧嬉笑，要一讓二看三通過。在通過十字路口時，注意來往車輛，不要急着過，而是要確信無危險時才通過。
四、請接送幼兒的家長要注意行車安全，特別是上、放學到園接幼兒要注意校門口行車安全。任何車輛不許進入校園。
五、請教育孩子遇到突發情況要冷靜，採取正確的自我保護措施。我們不希望發生交通事故，但萬一不幸遇到交通事故，在可能的情況下要記住車的顏色型號和車牌號以及周圍認識的人，便於以後的處理。要及時打110報警電話爭取儘快救治。
六、密切與學校、老師聯繫，如果發現子女有違反交通法規的現象，對其進行嚴肅的批評教育，並配合學校、公安交警部門對其加強管教。
孩子是每個家庭的希望，也是全社會的財富。為了每個家庭的幸福，讓我們攜起手來，戮力同心，羣策羣力，通過家庭、學校和警方的密切配合，全社會的共同努力，撐起一片平安的藍天，保障孩子們的健康成長。
xxxx中心幼兒園
xxxx年xx月
認真閲讀致家長的一封信15
尊敬的家長：
您好！
交通安全關係到每一名幼兒和家庭的幸福。為了提高幼兒的交通安全意識、自我保護意識，避免交通事故的發生，結合“第7個全民國家安全教育日”教育活動，現向全園幼兒及家長髮出倡議：請大家注意交通安全，遵守交通法規，安全文明出行。
交通安全六“要”
1、走路要走人行道。
2、橫穿道路要走斑馬線。
3、要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈時不強行。
4、過馬路時要牽好爸爸媽媽的手。
5、乘坐汽車要乖乖在後排坐好，繫好安全帶。
6、乘公交車時要有序排隊，先下後上。
交通安全六“不要”
1、不闖紅燈。
2、不乘坐超速超載車、無牌無證車，以及黑校車、報廢車、拼裝車、三輪車、載貨車等不符合安全運行技術條件的車輛。
3、不乘坐超員車輛。
4、不隨意橫穿馬路。
5、不在馬路上嬉鬧玩耍。
6、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，也不要向車窗外亂扔雜物。
温馨提示
家長是幼兒的第一任老師，請家長加強對幼兒的監管看護，同時要做好榜樣作用，以身作則，遵守交通法規，給幼兒樹立一個遵紀守法的好榜樣。
1、步行時請牽好幼兒的手，保證幼兒在視線範圍內活動，不要讓幼兒在路上追逐打鬧。
2、請不要帶孩子在馬路邊、車輛多的地段逗留玩耍，以免造成交通安全事故。
3、乘車時，請儘量讓幼兒坐在車輛後排，並正確安裝兒童安全坐椅。
4、請遵守交通規則，注意交通信號標誌，過馬路時不要低頭玩手機。
5、遵守交通規則，杜絕酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員等危險駕駛行為。
6、騎電動車必須佩戴安全頭盔，不闖紅燈，不逆向行駛，不亂停亂放，減速慢行。
交通安全教育應從小做起，讓幼兒從國小習、懂得遵守交通安全知識，文明出行。讓我們一起攜手築牢安全防線，為孩子的生命安全和身體健康保駕護航！
