幼升小的孩子如何教育引導

來源：時代範 2.07W

教孩子自己整理物品、調整作息習慣、規範孩子的行為説説。

幼升小的孩子如何教育引導1

1、教孩子自己整理物品

一天到晚丟三落四。不是今天丟課本，就是明天忘記帶作業，一會兒水杯不見了，一會兒筆盒找不到了。孩子之所以出現這樣的問題，就是因為年齡小的時候，所有的事情都是父母代勞，導致孩子自己從來不上心，對什麼事兒都不在乎。

2、調整作息習慣

一進國小，氛圍立刻緊張起來了，不像幼兒園那麼鬆散，國小到校要早一些，一天課程安排的比較滿，還不能午睡，因此要至少提前半年讓孩子早睡早起，調好生物鐘；再就是鍛鍊讓他自己進行時間規劃。

3、規範孩子的行為

還有很多事情會有意的鍛鍊他獨自完成，進入國小這也是一項基本能力；還有就是安全教育，遵守秩序，不隨便亂跑，不推不擠等。

4、幫孩子做好心理準備

對於即將離開幼兒園進入國小的孩子來説，這是他們人生的一個轉折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成。所以，在孩子入學前，父母和孩子都要做好心理準備。

5、家長可以跟孩子分享一些自己上學時候的趣事

帶孩子去國小的學校，認識國小的樣子，讓孩子儘可能地多瞭解國小。也可以讓孩子和已經上學的哥哥姐姐一起交流，聊些國小裏的趣事，讓孩子從心裏打消對國小的陌生感。

6、讓孩子擁有一定量的知識儲備

家長可以通過親子閲讀的方式，簡單的`幫助孩子在聽故事的同時認識生字。也可以準備一些拼音卡片，和孩子玩拼音卡片遊戲的同時，也是在簡單的認識這些拼音。

7、引導孩子養成正確的學習習慣

這方面可以通過爸爸或者媽媽每週定期陪孩子看繪本，讓孩子嘗試多表達，並給予恰當的物質和精神上的獎勵，尤其要注重精神上的獎勵。

1、調整心態

家長一定要調整好自己的心態，儘可能的放平放穩放慢，同時也給孩子時間，給他一個適應的過程。其實每個孩子的成長都是在一種摸索的環境下，並且成長具有不可逆的，沒有機會重新來過。作為父母，給予他積極的引導與鼓勵，多鼓勵就可以。

2、培養生活上的獨立性

從孩子上國小開始，培養他的生活能力，從整理自己的卧室開始，疊被子、收拾牀鋪，穿衣服鞋襪，動手洗自己的襪子等。教他怎麼疊衣服，然後怎麼分門別類的歸置到衣櫃裏。一個邋里邋遢的孩子，不會有好的生活習慣，也不會形成好的學習習慣。

3、教他學會時間安排

很多幼升小的孩子，根本就沒有時間觀念。家長要給他滲透時間觀念，比如一節課40分鐘，這四十分鐘裏，是上課的時間，要集中精力聽老師講課。課間是10分鐘，這是可以活動的時間，可以去放鬆一下。

寫作業的時候，家長先看看孩子的作業，以他的水平大致能用多長時間完成，然後給他定時間，不過可以稍微放長十多分鐘，幫助他在規定的時間完成作業，這樣孩子就能高效的完成作業了。

4、關注孩子的心理狀況

孩子進入國小，意味着開始一個全新的階段。而他是否能夠順利過渡並很好地適應這個變化，很大程度上決定着將來的發展。家長不要急於求成，雖然國小階段就需要開始正規的接受教育，但這並不意味着成績就是最重要的。

要確保得到好的學習成果，家長必須幫助孩子順利完成從幼兒到學齡兒童的心理轉變。要每天留意他的行為舉止，通過與他交流在學校的`所見所感，及時發現他可能存在的心理壓力和情緒問題。然後根據具體的情況，有效幫助孩子樹立信心、克服障礙。

同時想讓幼升小的孩子健康成長，就必須讓他的學習時間不被電子產品佔據，這需要家長的言傳身教，每天陪伴孩子讀書，輔導他寫作業，逐漸培養起他良好的學習習慣。

1、引導孩子學會學習。

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。很多幼升小的孩子到了國小就出現了厭學的情緒，孩子厭學是有原因的：放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造“機器”……

父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。

孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

2、培養孩子的注意力。

很多家長可能認為孩子的注意力集中不集中是與生俱來的，孩子本來就好動，家長也沒什麼辦法。國小上課的時間一般是40-45分鐘，這要比幼兒園一節課的時間長很多，而且會比幼兒園的課程單純和乏味一些。

3、不要給幼升小的孩子超級教育。

許多幼兒剛從幼兒園進入國小，一時適應不了是很正常的，越是在這樣的時刻，家長越要做好恰當引導，不應操之過急，掏錢去給孩子教授過多的相關知識更是不能做的`！

家長對孩子超前教學，不僅會導致孩子在上課過程中不再用心聽講，養成不良的學習習慣，而且由於許多家長並不是專業的教育工作者，欠缺恰當的教育教學的技巧和方法反而容易給孩子做出錯誤引導，後患極大。

4、引起孩子的好奇心。

一次在路上偶遇一位寶媽，聊天的間隙吐槽了一下關於孩子幼升小的事情。因為我是比較焦慮所以言談中很是擔憂和苦惱。這位寶媽告訴我，她的兒子因為最近看的動畫片而迷上了“微生物”，每天都要好奇地問他為什麼看不到微生物。

這位寶媽就告訴他只有顯微鏡才能看到，肉眼是看不到的。兒子又問她：那哪裏才能有顯微鏡呢？她告訴兒子，學校裏的實驗室就有。從那以後，每天都期盼着要去上國小。

所以，保持孩子對未知事物的好奇心，也是引起孩子主動探索知識的好方法。所以當孩子有一些天馬行空的想法的時候，不要着急打壓孩子。