基本樂理知識總結

基本樂理知識總結， 著名教育家、文藝評論家傅雷先生非常重視孩子的教育問題，且多次提到過樂理在音樂學習中的必要性與重要性，現在分享基本樂理知識總結。

基本樂理知識總結1

一、基本音級：

樂音體系中，具有獨立名稱的7個音級叫做基本音級。這7個音級表就是現在鋼琴上白色琴鍵所發出的聲音。基本音級的名稱有音名和唱明兩種標記方法，每個音級的音名是用字母來標記的。唱名則利用讀音來表示。(關於音名和唱名的關係，我們將在後面的調式與調性的

部分具體講解。)以C大調為例：C大調基本音級的音名從低到高分別標記為：C、D、E、F、G、A、B與其對應的唱名則是do、re、mi、fa、sol、la、si 七個讀音。

在樂音體系中7個基本音級的標記(音名和唱名)是循環使用的。即C、D、E、F、G、A、B之後又回到c、d、e、f、g、a、b或do、re、mi、fa、so l、la、si之後還是do、re、mi、fa、sol、la、si……如此循環往復。

但是，每一個循環中的音級是音高不同的，也就是説，雖然音名(或唱名)相同但音高是不一樣的。在標記音名時時採用大寫、小寫，或者是在大寫字母后加入下標、小寫字母后加入上標的方法加以區別。如：C、a、a1(後面的數字“1”應為上標形式)、B3(數字“3”應為下標形式)。其中兩個相鄰的、具有同樣名稱的音的關係叫做“八度”。

二、變化音級：

在七個基本音級中，除了E和F(C調唱名為mi和fa)、B和C(C調唱名為si和do)之外，其他的兩個相鄰的音級之間還可以得到一個音，也是人耳可以明顯分辨出來的。

我們舉一個例子——在C音和D音之間還可以得到一個音高既不同於C又不同於D的音，也就是説這 個音要比C音高但是又比D音低。我們可以認為這個音是升高C音或者説是降低D音得來的。這種升高或降低基本音而得來的音，叫做變化音級。

變化音級表現在鋼琴上就是黑色琴鍵所發出的聲音。變化音級的標記方法是在基本音級的前面加入#(升號)或b(降號)。如C音和D音之間的音，我們可以説它是升高C音而得來的，這樣就把它標記為#C(讀做“升C”)，同時，我們也可以認為它是降低了D音而得來的，因此也

可以把它標記為bD(讀作“降D”)。

由此可見，#C和bD實際上是一個相同的.音，只不過標記方法不同罷了。這種標記方法不同、實際音高相同的音叫做“等音”。

三、音的分組

前面我們講過，在樂音體系中七個基本音的名稱是循環重複使用的。因此就會產生許多音名相同而音高不同的音，為了加以區別，我們將音列分為許多個“組”

最中央的一組叫做“小字1組”，用小寫字母並在右上方加數字1來表示，如c1、d1、e1、f1……(字母后的數字應為上標形式，下同)比小字1組高的音組依次命名為“小字2組”、“小字3組”、“小字4 組”、“小字5組”，其中，小字2組的標記方法是——用小寫字母

並在右上方加數字2。其他各組的標記方法依此類推。

比小字1組低的音組依次命名為“小字組”、“大字組”、“大字1組”、“大字2組” 小字組的音用不加數字上標的小寫字母來標記，如c、d、e、f、g、a 、b;大字組的音用不加數字下標的大寫字母來標記，如C、D、E、F、G、A 、B;“大字1組”和“大字2組”的音用大寫字母並在右下方加數字下標來表示：如F1、G1、B2、A2……

同名變化音級的標記方法只要在基本音級的前邊加上#(升號)或b(降號)即可，如#A1、#e、#f2、bA、bg3……

下面以鋼琴為例，介紹一下兒音的分組(只列出基本音級的分組)—— 在鋼琴上，從左向右(由低到高)基本音級(白鍵)的分組依次為：

大字2組：A2、B2

大字1組：C1、D1、E1、F1、G1、A1、B1

大字組：C、D、E、F、G、A、B

小字組：c、d、e、f、g、a、b

小字1組：c1、d1、e1、f1、g1、a1、b1

小字2組：c2、d2、e2、f2、g2、a2、b2

小字3組：c3、d3、e3、f3、g3、a3、b3

小字4組：c4、d4、e4、f4、g4、a4、b4

小字5組：c5、

基本樂理知識總結2

音數的基本樂理知識(一)

全音的音數是1。半音的音數是2分之1。音數為2分之1的一度稱為增一度。如C—#C，D—bD，#F—xF，bA—bbA等。音數為2分之1的二度稱為小二度。如：B—C，E—F，#C—D，D—bE，G—bA等。鍵盤樂器上，相鄰的兩個音就構成半音關係。半音只能指兩個音之間的關係，一個音是無法稱為半音的。

音數的基本樂理知識(二)

半音分為自然半音和變化半音兩種。

自然半音就是由相鄰的基本音級及他們的變化音級構成的半音，如B—C，E—F，C—bD，G—bA，xF—#G等。

自然半音在音程上稱為小二度。

變化半音就是某一個基本音級和他自己的變化音級構成的半音，如C—#C，D—bD，#F—xF，bA—bbA等。

變化半音在音程上稱為增一度。

音數的基本樂理知識(三)

音程需要同時使用音程的級數和音數來説明，兩者缺一不可。

音程的級數用“度”表示的，音程在五線譜上所包含的線與間的數目叫做音程的度數。五線譜上的每一線和間就叫做一度。同一線上或同一間內構成的音程叫一度，相鄰的線與間之間構成的音程叫二度，相鄰的.線或相鄰的間構成的音程叫做三度。其他以此類推。音程的度數是用數字1、2、3、4......來標記的。

音程中所包含的半音或全音的數目叫做音程的音數，音程的音數是用分數、整數和帶分數來標記的。

為了區別級數相同而音數不同的音程，就需要用文字來加以説明，如大、小、增、減、倍增、倍減、純等。

比如同樣是三度音程，但由於所包含的音數的不同，於是就將的音數為2(即兩個全音)三度音程稱為做大三度，而音數為1又1/2(一個半全音)的三度就稱為小三度。

度數相同而音數不同的音程，其相互關係如下：

大音程增大變化半音成為增音程。

大音程減少變化半音成為小音程。

小音程增大變化半音成為大音程，

小音程減少變化半音成為減音程。但減一度不存在的，因為一度音程不管作何變動，都只能使音程的音數增加，不可能有負的音數。

純音程減少變化半音成為減音程。

純音程增大變化半音成為增音程。

增音程增大變化半音成為倍增音程。

減音程減少變化半音成為倍減音程。