家務勞動能鍛鍊孩子哪些能力
孩子在勞動中成長
學習模仿並開始參與成人的勞動，是寶寶成長中的一大進步，儘早地參與力所能及的勞動對孩子都能促進孩子各方面的發展，其實勞動是孩子應該及早開始的一門必修課。
勞動讓孩子更快樂
勞動有利於孩子各方面能力的發展，如身體協調能力、動手能力、邏輯思維能力、合作能力等。在成功完成一件事情後，孩子自然會有種成就感，會很滿足很開心；在勞動中得良好表現自然也會贏得父母的讚揚，孩子更會樂此不疲！
勞動讓孩子更自信
成功的快樂最能樹立孩子的自信心，會做的簡單勞動越多，孩子的自信心也就會越強。而我們都知道，自信心對一個人的成長和未來的成功有着至關重要的作用，而且自信心建立越早越好。所以，家長們就放手讓孩子自己嘗試着去幹點活吧！不要因為“愛”而對孩子最初的勞動慾望加以阻撓，否則以後受阻的將會是孩子的自信心！
勞動讓孩子更聰明
我們常説“心靈手巧”，勞動中孩子的雙手能得到充分的鍛鍊，從而有益於左、右腦的開發。另外，心理學家研究發現：人在體力勞動和體育鍛煉時，大腦裏氧氣最充分；大腦在勞動和運動時，思維部分是休息的，如此勞逸結合，孩子會更聰明。
勞動讓孩子愛生活
在家務勞動中還可以培養孩子的責任意識，讓孩子感覺到他是家庭中的一員，有責任和義務為這個家做事情。會使孩子懂得家務人人有責，變得更加勤快，眼中有活。另外在家務勞動中還能調節家庭氣氛，孩子分擔勞動後，親身體驗到家務的辛勞繁重，會懂得關心、體貼、孝敬父母。
讓孩子參與家務勞動好處多多，需要家長注意以下幾點：
力所能及。孩子畢竟還很小，他的勞動還屬於萌芽狀態，勞動還只是一種快樂的嘗試，給孩子安排的任務要在他體力和能力所及的範圍內，才能讓孩子獲得成就感。否則，多次完不成會讓孩子喪失信心和興趣。
家長要明確讓孩子勞動的目的。讓孩子儘早就參與勞動，是為了培養他的責任心、自信心等品質和能力，享受勞動的過程和快樂。孩子小不能要求過高，稍大點時才能真正意義上的“小幫手”。
家長應藉助孩子的願望去指導。從寶寶開始學步時起，“給媽媽幫忙”的願望就越來越強烈了，以後的參與意識漸漸轉變成行動。家長要利用孩子這種美好的願望，積極鼓勵他自己去勞動。如：可以給一個2歲的寶寶佈置送臉盆到衞生間的任務，他一定會很樂意去完成。在家長日常教導下，兩歲半左右的孩子能給客人搬椅子的任務完成得很棒。
需要示範和鼓勵。教孩子完成一件事情最好的辦法，就是先給他做示範，再和他共同參與完成，鼓勵他自己去做，盡力做好。孩子完成任務後，爸爸媽媽的一個微笑，一個擁抱、一聲“謝謝”、一句“真棒”都是最好的禮物。
