孩子不適應新環境怎麼辦

孩子的新環境是指孩子新的生活環境，其中最主要的是幼兒園環境。

從家庭的個體生活走向幼兒園的集體生活，這對孩子來説，是一個巨大的變化。由於生活環境、生活方式，特別是接觸的對象不同，孩子會感到不習慣，不適應，產生怯生、恐懼的心理，出現哭鬧、逃跑、不肯吃飯、不肯午睡等現象。這種現象有時會持續一兩個星期甚至更長的時間。

怎樣才能讓孩子儘快地適應新的環境呢?

首先，需要做好孩子進入新環境的工作。

1、心理準備工作。入幼兒園前，不妨帶孩子先去幼兒園玩一玩，與老師交談交談，以消除孩子的怯生心理；通過參觀幼兒園的活動室、玩具櫥、遊戲室等設備，增進孩子的羨慕和愉悦情感；孩子通過看一看幼兒園小朋友們歡樂的活動場面，從旁體驗一下幼兒園富有情趣的集體生活，促使孩子產生不久就上幼兒園的自豪感。孩子產生了進入新環境的意願，就為他將來適應新環境奠定了良好的思想基礎。

2、生活習慣的培養。給孩子安排與幼兒園相適應的作息時間，早睡早起，每天中午睡午覺等，這樣進入新環境後就容易適應新的生活制度。

3、生活能力的培養。應注意培養孩子的自理、自立能力，放手讓孩子自己吃飯，自己大小便，自己脱衣上牀睡覺。大人勞動時，可以讓孩子在身邊學着剝剝豆兒，拿拿工具；外出時可以攜帶孩子同往，儘可能讓孩子多接觸外界的人和事。這樣呆以增進孩子的獨立性，減少孩子的依賴性。

通過以上幾個方面的準備工作，孩子進入幼兒園這一新環境，很快就適應。值得注意的是，進入幼兒園前，切忌使孩子產生恐懼心理。例如，有的爸爸媽媽常用“不聽話就送你去幼兒園”之類的話來恐嚇孩子，這是很不好的。

孩子進入新環境後，如果出現不適應、不習慣的現象，家長不應該溺愛、捨不得，更不應在一旁陪伴。這時，爸爸媽媽應該信賴教師會親切地關心孩子，儘量避免自己同孩子多接觸。孩子回家後，爸爸媽媽應該從多方面誇讚新環境，促使孩子心理上的轉變。