孩子抄作業怎麼引導

向孩子瞭解抄作業的原因、跟孩子説明寫作業的重要性、讓孩子知道腳踏實地的重要性等等。

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1、向孩子瞭解抄作業的原因

家長髮現孩子有抄作業的問題以後，不能只顧着批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，瞭解孩子抄作業的原因。

有的孩子可能是太懶惰、不願意寫作業而主動抄同學的作業，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內容、不會寫作業而不得不抄同學的作業。所以，家長要心平氣和地跟孩子瞭解抄作業的真實原因，進而採取不同的應對措施。

2、跟孩子説明寫作業的重要性

對於不願意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時複習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，複習效果也會大打折扣。

3、讓孩子知道腳踏實地的重要性

想要讓孩子對學習充滿積極向上的'能量，除了對孩子多多激勵之外，家長還一定要讓孩子知道腳踏實地的重要性。比如説你可以考低分，但是不可以剽竊他人的答案佔為己有，要讓孩子明白做任何事都要腳踏實地，沒有一步登天的成就、更沒有坐享其成的安逸。

4、鼓勵孩子自主探索

如果是孩子覺得題目有一定的難度，家長們可以鼓勵孩子自己去探索，不要總想着走捷徑去解決問題。一旦孩子真的解決不了，家長再去給孩子講，不過要注意的是，儘量引導孩子自己做出來。

孩子抄作業的原因：

1、作業過於繁雜

作業量多讓孩子無法在短時間內完成是孩子喜歡抄作業的原因之一，當作業量超過孩子的承受能力時，孩子就會希望能夠不勞而獲得到答案，從而避開思考的過程，毫不費力地完成老師佈置的作業。

2、上課沒聽懂，課下不會寫

倘若孩子上課沒有理解老師講的東西，那麼課下自然不知道該怎麼完成老師不佈置的作業，他們在寫作業的過程中覺得十分痛苦，所以孩子為了避開這種痛苦而選擇去抄別人的作業。

3、心思不在學習上，過於貪玩

有一些孩子心思就不在學習上，所以乾脆就去抄他就去抄別人的作業。這部分孩子時間大多花在玩耍上，就是不願意花時間在學習上花時間寫作業，那麼作業的答案就只能問同學，或者從互聯網上抄，以這樣的形式來完成老師佈置的作業，還能提高作業的質量，從而取得老師的好感。

4、虛榮心作祟

一般喜歡抄作業的孩子都是在學校裏面成績並不是很好的，他們抄的作業都是班級裏面成績優異的人。之所以會喜歡抄作業，是因為如果作業完成的不好或者是錯誤率太多的話，

會讓他覺得在朋友面前很沒有面子，很擔心別人會嘲笑他，所以就會通過抄作業這種對作業無所謂的態度來隱藏他內心的自卑以及不安，同時也是一種對於成績對於作業的逃避心理。

5、家長所給的學業壓力太大

青春期的孩子最大的一個特點就是非常的叛逆。在這個階段當中，許多的家長總是給他們灌輸，你一定要好好讀書，未來才會有一個好的生計，所有的事情都是打着為孩子好的旗幟。

但是其實對於孩子來説，每天這樣繁重的學習任務只會讓他們覺得壓力很大。抄作業的行為對於他們來説確實是一種很好的放鬆，第一次嚐到了抄作業的甜頭之後，後面也就會上癮，終止不了自己的行為。

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1、合理利用獎勵和懲罰。

孩子獨立完成一次作業，家長可以誇獎孩子，態度認真，有進步。並且和孩子做好約定，如果下次再抄別人的作業，就要每天多抄2頁生字、多背15分鐘課文或者多做10道數學題等等，正面促進孩子對知識的掌握能力。

2、給孩子制訂時間表。

很多孩子會出現抄別人作業的行為，其實是因為貪玩。家長可以給孩子制訂一個時間表，或者制定一個每天作業計劃。讓孩子明白，按照時間表完成作業任務後的玩耍才盡興。

3、激勵孩子獨立思考。

還有些孩子會抄別人作業，是因為懶的動腦子，不想思考問題。家長就可以考鼓勵孩子自己思考解決問題，孩子一旦苦思冥想做出題目，要及時給予鼓勵。注意鼓勵的話語要具體説出來，比如，“你用這種方法解決這個難題，媽媽認為你很聰明。”

4、共同探討作業問題。

問問孩子最近在學習上是否遇到了難題，老師講的新內容能不能理解，習題難不難，作業的數量多不多，讓孩子學會與家長分享學習上的事情。家長要注意孩子的心理變化，可以及時瞭解孩子的訴求。當家長主動和孩子一起分擔作業上的困難時，孩子就不會因為害怕作業而去抄別人作業了。

5、樹立良好的理念。

家長要告訴孩子，其他同學辛苦了幾個小時，自己寫出來的答案，那不僅僅是一串數字或者是一個字母，那是在為自己的作業負責。而抄別人作業這種行為，就是對自己的不負責。孩子被灌輸正確的理念後，就會自發改正自己的行為。

6、運用南風效應。

南風效應是指温暖勝於寒冷，在孩子犯錯的時候，温聲細語的教育孩子比粗暴兇猛的批評孩子更有用。所以，當孩子出現抄別人作業的問題時，家長不妨温聲細語的告訴孩子這是錯誤的，這的.壞處是什麼，孩子會覺得家長是為自己好，自然就會改正。

孩子抄別人作業的原因有哪些？

1、懶得思考。

有的孩子不愛動腦筋，覺得抄襲別人的作業很“省心”，於是就有些犯懶，開始抄別人作業。

2、沒有良好的學習環境。

有些父母沒有為孩子營造一個好的學習環境。比如説，有的家長喜歡打麻將，根本不會顧及孩子有沒有在學習，而自制力並沒有那麼好的孩子，在這樣的環境下，勢必寫不進去作業。作業做不完，就只能第二天去學校抄別人的作業。

3、作業有一定難度。

孩子不會做雖然老師佈置的作業，基本上都是為了鞏固和提高曾經講過的內容，但是孩子們的程度不同，所以對於作業的解決能力也不同。如果作業有一定的難度，孩子一直做不出來，可能就會選擇抄別人的作業了事。

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1、給孩子營造一個安靜的學習環境。

在孩子學習的時候，家長要儘量營造一個安靜的學習環境。畢竟，只有在安靜的環境中，孩子的注意力才會更高，學習的效率也會大大提升。孩子能夠依靠自己的能力專注完成作業，自然就不會再想着去抄別人作業。

2、弄清原因，對症下藥。

當發現孩子有抄別人作業的行為時，家長要耐心問清楚其原因，然後再和他一起尋找解決的方法。家長自己不會怎麼解決時，可以和老師溝通，請老師幫忙一起解決。

3、鼓勵孩子自主探索。

如果是孩子覺得題目有一定的難度，才去抄的別人作業，那家長可以鼓勵孩子自己去探索，不要總想着走捷徑去解決問題。一旦孩子真的解決不了，我們再去給孩子講，不過要注意的是，儘量引導孩子自己做出來。

4、減輕孩子的`壓力。

有些孩子抄襲的行為是由於壓力過大而產生的。家長就可以想辦法減輕孩子的壓力，當孩子的壓力得到減輕後，抄襲行為自然就會減弱，再進行恰當的教育，孩子就會逐漸戒除掉抄別人作業的惡習。

5、幫孩子克服虛榮心理。

一部分孩子會抄別人作業，是因為害怕寫錯作業而受到老師過於嚴厲的批評，也害怕因此在同學中產生不好的名聲，更怕被自己父母知道。面對這種情況，家長就要幫孩子克服虛榮心理，讓孩子放下面子，告訴孩子作業只是檢測學習吸收程度的一種方式，讓孩子不要過於緊張。

6、制定計劃，督促他們執行。

如果孩子是因為懶才去抄別人作業，家長可以幫助他們制定一個學習計劃，比如説什麼時間段寫什麼樣的作業，然後督促他們執行。一旦這種計劃形成習慣，那麼就算你以後不監督孩子了，他們也會按照自己的習慣，繼續執行下去。

孩子抄別人作業的原因有哪些？

1、學習能力的問題。

孩子在課堂上還沒有完全聽懂，下課又有這麼多的作業，孩子想寫，但是不會，如果不做，第二天上課肯定要被老師批評，所以孩子選擇抄別人作業。

2、作業量超出了承受範圍。

孩子們數學都不差，在作業量和玩耍時間之間，永遠計算得清清楚楚。這樣一來，抄別人作業就成了一條捷徑。

3、學習態度的問題。

在日常的生活中，老師留的作業過多，佔用了孩子下課和休息的時間，孩子覺得時間不夠用，每次回家總是寫作業，寫完作業就該睡覺了，根本沒有多餘的時候做其他事情，產生了懶惰的心理。學習態度不端正，孩子就會抄別人作業。