孩子怯場家長如何引導

家長要以身作則、多讓孩子接觸社會、正確對待孩子的怯場行為等等。

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1、家長要以身作則

家長的日常語言表達習慣，能潛移默化影響孩子的語言行為。所以經常發現孩子偶爾冒出大人的口頭語，這就是最佳佐證。

因此，對於孩子怯場的時候就要培養孩子的表達能力，最直接的方式就是以身作則，和小朋友説話時要儘量控制語速，和孩子説發音準確的普通話，在培養孩子語言能力的過程中，確切用詞、清晰表達語義能同時鍛鍊孩子的語言邏輯思維。

比如出門遛彎，隨口就給孩子介紹一下路邊的.景緻。比如在孩子年紀稍大之後，要有意識培養他與鄰居、熟人打招呼的習慣，家長首先要以身作則，讓孩子從根本上覺得，溝通是一件尋常的事情。

2、多讓孩子接觸社會

對於容易怯場的孩子，家長應有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到遊戲、購物、接待客人等活動中去。

對不敢去找別人玩的孩子，可先帶他觀看別的小朋友遊戲，當他被別人的歡樂情緒感染時，請別的小朋友來邀請他，並鼓勵他積極參與。

3、正確對待孩子的怯場行為

當家長髮現孩子有怯場行為時，不要拿他跟那些善交際的孩子比較，要體諒他的心情。不可由於心急而粗暴對待，這樣會使孩子更加恐懼，更不敢與人接觸。

要積極強化孩子表現出的閃光點，增強孩子的自信心。積極誘導並鼓勵孩子克服心理上的缺陷，去與周圍環境及人接觸。

4、對孩子進行正面鼓勵

很多孩子不敢在人多的時候表現自己，也就是我們所説的怯場，也是家長對孩子平時的要求和苛責有很大的關係，所以這時候家長就可以嘗試給孩子更多的正面鼓勵，讓孩子自己慢慢建立起自信心和消除緊張感覺。

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小孩子怯場膽小怎麼辦？

1、尊重孩子的脾氣

有些孩子怕生是因為比較的害羞、內向，此時父母要注意尊重他們的性格，順其自然，大多數害羞內向的孩子2~7歲的時候，會克服害羞的心理，變得不再怕生，所以家長也要學會尊重孩子的脾性。

2、豐富孩子內心世界

比如上台演講，要表達出自己的所思所想，就得心裏有東西要説才行，如果孩子內向世界貧瘠，自然不知道要和觀眾説什麼內容。所以家長們可以多帶孩子出去旅旅遊，看看大好河山、名勝古蹟，去鄉村體驗生活，給孩子買課外書籍閲讀。

通過各種各樣的方式，來提高孩子閲歷，豐富孩子學識。這樣做，使孩子有話可講，也會讓孩子想要把自己有趣的經歷、知道的知識説給別人聽，自然就不怯場了，甚至還會躍躍欲試呢。

3、利用孩子的興趣增加社交

對於特別怕生的孩子，還可以利用孩子的興趣，來增加它的現有社交，比如孩子對搭積木比較有興趣的時候，就可以幫他邀請一些小朋友一起來玩，這樣讓孩子感受到合作的樂趣後，慢慢的也會改善怕生的問題。

4、避免過多的比較孩子

父母是否曾經説過“為什麼不能像妹妹一樣保持房間整潔？”之類的話，這似乎是説服孩子打掃房間的理由，但隨着時間的流逝，這可能會導致孩子的產生自卑心理。父母可能不會記得每次説這樣的話，但是孩子會記得，他們會開始覺得自己不如他們的兄弟姐妹好，並且可能會認為他們的兄弟姐妹是爸爸媽媽“最喜歡”的孩子。

相反的，父母應該確保讚揚每個孩子的特定長處。這不僅有助於提高他們的自信心，而且還將幫助他們塑造自己的特定身份。

5、幫助孩子克服恐懼心理

有的`孩子是因為害怕在那麼多人面前説話、表演，但是孩子為什麼害怕？家長們仔細想想，會發現其實是自己的鍋。家長們希望孩子能夠成功，就會告訴孩子失敗的後果，孩子知道後，出於對未知的恐懼心理和家長無意間給的壓力，而害怕，不敢上場。所以家長們與其告訴孩子後果，不如多幫助孩子克服問題，因為孩子的成長過程中總會有失敗的呀。

小孩子怯場膽小的原因：

第一，天生膽小，先天性的。

這種孩子天性就膽小，如果有什麼古怪的聲音或者聲音大了點，孩子都會感到害怕。孩子還特別怕黑，不敢和陌生的外界環境接觸，見到陌生人會害羞。不喜歡人多和熱鬧，喜歡獨處，不會和不認識的小朋友交流或者交朋友，對陌生的環境特別抗拒，不喜歡到別人家。

第二，家庭過分的保護，導致孩子膽小。

現在的家庭大多都是一個孩子，家人都特別寶貝，寵愛過度變成了溺愛，什麼事情都有家人代勞，根本不用孩子自己動手。孩子倒水，怕被燙了，孩子自己整理書包，

嫌孩子整理不好，孩子自己穿衣服，嫌孩子穿的慢，凡是，只要孩子想自己動手做一些力所能及的事情，家長總有理由阻止孩子。時間長了，孩子養成了動手能力差，膽小，依賴性強的性格，遇到事情害怕嘗試，缺乏自信。

第三，父母對孩子過多的否定。

父母對孩子缺乏耐心，總是不能和孩子好好説話，喜歡吼孩子，不尊重孩子，凡事都用父母的威嚴來強迫孩子屈服。父母關係不和，經常當着孩子的面吵架，甚至遷怒於孩子，導致孩子自我否定，慢慢養成了膽小、懦弱、看人眼色行事、總是討好父母而不敢表達自己內心的真實想法。

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孩子考試怯場怎麼辦

1、切勿“好高騖遠”

面對考試我們可以讓孩子定一個目標去激勵自己，但是一定要注意，目標一定要切合實際，符合自身情況，不可過高也不可過低。我們還可以讓孩子針對上一次的考試定一個目標，是要保持現狀還是要有所進步。我相信有了目標，孩子在平時的學習上也會更加上心。

2、端正心態，從另一個角度看待考試

讓自己的孩子知道考試的意義，考試的分數只是表面現象，它的本質是檢測最近一段時間的'學習成果，期會考試是檢測前半學期的學習成果。把注意力放到複習知識點，解答考試題目上，相信努力一定有收穫，自信可以考好，以自信而平常的態度面對考試，這樣孩子在考場上也就不會怯場了。

3、不要過多關心

有時候，過多的關心也會給孩子造成壓力，很多父母都會經常忽視這一點，比如，經常問孩子“複習的怎麼樣？”“考得好不好？”“有沒有把握考第一？”這樣只會增加孩子的壓力，恐懼面對考試。

4、不要過多批評

如果孩子長期缺乏讚揚與肯定，就會傾向於形成“自我無能性格”，懷疑自己的學習能力，久而久之就會缺乏自信，特別是在面對考試時，沒有信心，經常緊張，到考場上腦子一片空白。所以為了避免在孩子考試時出現怯場的情況，家長不要總是對孩子有過多的批評行為。

5、不要過多要求

很多孩子都是因為父母過高的要求難以達成，而持續被失敗的挫折感包圍，經常懷疑自己做不到某件事，完不成學習任務。所以家長平時不要過多要求孩子，讓他們能有一個平常心面對考試。

為什麼孩子考試怯場

1、 沒有正確看待考試的意義。考試是隻是檢驗孩子最近學習成果的手段，分數的高低不是考試的目的，而很多老師家長只表現出對分數的一味追求，顯得急功近利。

2、家庭和學校的壓力使孩子過分緊張，很多家長都喜歡比較孩子之間的考試排名，這就導致沒有心理承受能力的孩子會因此產生焦慮，擔心害怕考試的失敗，所以到了考場上過於害怕而怯場。

3、沒有充分做好考試準備。如果沒有做到心中有數，就無法坦然面對考試，產生緊張情緒就是必然的了。所以就應該多瞭解孩子，平時有沒有紮實學習。

4、曾經受到刺激或打擊。如果孩子自尊心很強，會因為某次考試失利而被老師和家長批評而產生心理陰影，從此對考試失去信心，甚至因害怕而產生緊張的情緒。