教訓孩子時應遵守的五項原則

一般來説，孩子生性好動，活潑頑皮，有時會打壞東西，有時會從高處摔下來，有時會任性耍賴等等。此時，父母為了讓孩子養成良好的習慣，為了讓其安全的成長，就會不得已教訓孩子。

其實家長都知道應該與孩子好好講話、耐心交流，但是一想到一再反覆的講之前説過的話就覺得生氣，而且會感覺很累。但不管怎樣，家長一定先要壓住心中的怒火，然後再與孩子交談。

自己生氣的時候，即便孩子做錯了也儘量不要訓斥他。此外，在教訓孩子時請務必記住以下五個原則：

第一、強行阻止孩子的行為並非教訓孩子的目的，而真正的目的是身為父母必須告知孩子為人處世的原則。所以，與其對孩子大聲訓斥、嚇唬，倒不如心平氣和地給他講道理，讓孩子對原則有更好地理解。實際上，也僅有這麼做，孩子才能聽進父母的話去。

還有些家長會一邊想着“下次再犯錯的話一定不會輕饒！”一邊等着孩子犯錯誤。通常來説，孩子往往會要犯類似的錯誤，而家長的這種心態絕對不會對孩子有什麼好的影響。孩子的錯誤可以記在心裏，然而由此引發的情緒卻應該及時得到釋放。

第二、應該先聽聽孩子怎麼説。家長在糾正孩子的錯誤之前，一定要先弄明白孩子這樣做的原因，然後找到根本原因所在，接下來再解決問題。另外，跟孩子談話時無需長篇大論，而是應該簡單易懂。

還有，交談的時候，不要拿其他孩子與他做比較，不然會引起孩子的自卑感或者猜忌心，那樣反而會產生副作用。

第三、訓斥孩子一定不要選在人多的場所。我們都知道，連大人都很難接受在眾人面前難堪，更何況是心性單純的小孩子呢？如果你心理抱有“孩子能知道什麼？”的想法，那樣的話就太危險了。

孩子可能會出於羞恥心與侮辱感而做出愈激烈的反抗，而且很可能會在逆反情緒的驅動之下犯下更嚴重的錯誤。

第四、為了防患於未然，家長要事先要和孩子約定好什麼事情可以做，什麼事情不可以做。因為孩子在各方面都尚未成熟，所以父母要事先要告訴他們該怎樣做，並給予他們幫助。

第五、為了避免孩子再犯同樣的錯誤，家長要與孩子共同制定預防措施。例如，哥哥出於嫉妒心理打了弟弟，那麼，首先要理解哥哥這樣做的原因是妒忌弟弟，接下來再幫助哥哥尋求解決問題的辦法。

比如跟他説“是不是覺得弟弟更招人喜歡感覺傷心了？那也不能因此動手打弟弟呀，如果你真的生氣了，不防打這個布娃娃！”如此一來，孩子不僅不會犯錯，還能及時發泄心中的不滿情緒。

每個人都會犯錯，更何況是不諳世事的孩子，犯錯更是家常便飯，這時家長在教育孩子的時候一定牢記以上五個原則，要理解孩子，耐心引導，儘量不要讓孩子重複犯錯。